понеділок, 11 травня 2015 р.

Висновок

       


Наші правила 

безпечної поведінки 

в Інтернеті

  • МИ не надаватимемо ніякої особистої інформації (ім'я, вік, адресу, номер телефону, но­мер школи, місце роботи) без згоди дорослих.
  • Якщо ми отримаємо інформацію, яка примусить нас почуватися некомфортно, ми одра­зу розповімо своїм близьким або вчителю. Наші опікуни знають усіх, з ким ми спілкуюсь в Інтернеті.
  • Ми ніколи не погоджуємося зустрітися з тими, з ким ми познайомилися в Інтернеті, без попередньої згоди старших. Якщо ми будемо зустрічатися, то це буде людне місце, і ми запросимо кого-небудь зі знайомих нам людей.
  • Ми ніколи не вишлемо свої фото людині, з якою познайомились через Інтернет, не пора­дившись з дорослими.
  • Ми не будемо відповідати на листи чи прохання, які викликають почуття дискомфорту або сорому.
Наші Googl-сертифікати Інтернет-грамотності:


Безпека в Інтернеті

Виконуйте три наведені нижче рекомендації, і використання Інтернету буде для вас безпечним:

 Захистіть свій комп'ютер
Завжди оновлюйте операційну систему.
Використовуйте антивірусну програму.
Використовуйте брандмауер.
Робіть резервні копії важливих файлів.
Будьте обережними, завантажуючи вміст.



 Захистіть себе в онлайні
Будьте обережними, надаючи свою особисту інформацію.
Думайте про те, з ким ви розмовляєте.
Пам'ятайте, що в Інтернеті не все є надійним і не всі є чесними.


 Дотримуйтесь правил
Ви маєте дотримуватися законів також і в Інтернеті.
Пам'ятайте, що в Інтернеті ви повинні піклуватися про інших так само, як і про себе.

 Джерело - http://disted.edu.vn.ua/media/bp/html/v_turvallisesti_avain.htm


                       

неділю, 10 травня 2015 р.

ЕТИКЕТ СПІЛКУВАННЯ В ІНТЕРНЕТІ


Серед комунікаційних служб Інтернету є електронна пошта, форуми, служби обміну миттєвими повідомленнями. Як же залишатися адекватним співрозмовником у середовищі Web 2.0: 

Основні правила етикету інтернет-спілкування

  • Вітайтеся зі своїм співрозмовником на початку спілкування. 
  • Якщо спілкуєтеся з незнайомою людиною - назвіть себе.
  • Дякуйте за допомогу. 
  • Перепрошуйте за незручності
  • Намагайтеся не припускатися граматичних помилок у ваших текстових повідомленнях - це ознака поваги до себе і співрозмовників.
  • Намагайтеся чітко та лаконічно висловлювати ваші думки, щоб співрозмовнику не доводилося перечитувати ваше повідомлення кілька разів і перепитувати вас.
  • Якщо ви не отримали відповіді на важливе для вас повідомлення, не соромтеся звернутися доспіврозмовника повторно. Можливо, ваше повідомлення випадково загубилося. Але враховуйте, що, можливо, людині потрібен час, щоб обміркувати ваше повідомлення та підготувати відповідь на нього
  • Якщо вас зацікавив певний матеріал в Інтернеті та ви бажаєте обговорити його, надсилайте гіперпосилання з коротким описом змісту матеріалу.
  • Відповідайте на отримані повідомлення, не ігноруйте співрозмовників. Відповідь не обов'язково повинна бути великою, достатньо одного слова, щоб людина зрозуміла, що її почули.
  • Якщо одне повідомлення містить кілька запитань, дайте відповідь на кожне.
  • Якщо ви бажаєте поспілкуватися з кимось у режимі реального часу, запитайте в співрозмовника, чи має він на це вільний час.
  • Не кожний співрозмовник може бути доброзичливо налаштований відносно вас. Ігноруйте негативно налаштовану особу, щоб не створювати ситуацію конфлікту. Але будьте й самі стриманими, терплячими та уважними, щоб не образити людину.
  • Насамперед, потрібно намагатись бути позитивними, відкритими та з повагою ставитись до людини, з якою спілкуємось (навіть якщо ми ніколи не зустрінемось із нею в «реалі»); 
  • Зберігати спокій навіть у найскладніших ситуаціях (коли дискусія вже переросла в суперечку, а то – й сварку); 
  • Вміти ставити себе на місце співрозмовника з повагою до його думок, відчуттів та потреб; 
  • Завжди шукати конструктивного виходу з дискусії; 
  • Всіма можливими силами уникати емоційних відповідей та переходу на особистості (тим більше, що навряд чи ми знаємо особистість тієї людини, з якою спілкуємось); 
  • Давати собі час та простір для роздумів (якщо пишете відповідь на агресивний коментар – зачекайте деякий час і перечитайте написане). На щастя, інтернет дає таку можливість – вам зовсім не обов’язково реагувати негайно! 
  • Нарешті, переконатись, що відповідь не має жодної іншої інтерпретації, ніж та, яку ми в неї вкладали. Це дуже важливо – оскільки із двох можливих тлумачень майже завжди буде обрано гірше! 

І пам'ятайте: Людина повинна залишатись собою у всіх випадках, навіть якщо її справжнє обличчя ховається під маскою «мережевого віртуала».

Джерело -  http://leontyev.at.ua

Авторське право та Інтернет

Усі ресурси Інтернету: тексти, зображення, музичні твори, відео тощо - мають своїх власників. І права на ці матеріали належать саме власникам. Лише вони мають право розповсюджувати ці матеріали, підписувати своїм іменем, отримувати за них винагороду тощо. Ці права називають авторськими, і їх охороняє закон про захист авторських прав. Існує навіть міжнародний знак охорони авторського права - копірайт (від англ. copyright - право на створення копій).

Використовуючи чужі матеріали з Інтернету - копіюючи їх на носії даних, вставляючи в презентації чи текстові документи, потрібно дотримуватися певних правил, щоб не порушити закон про захист авторських прав:

  • Запитувати дозвіл на використання матеріалів у їх автора. Це можна зробити, надіславши листа автору, якщо його ім'я або контактні дані вказані на сайті.
  • Використовуючи цитати з якогось тексту або зображення, отримані з інтернету, обов'язково вказувати адресу сайта, звідки вони були скопійовані.
  • Не розповсюджувати чужі твори без дозволу автора.

Аналіз матеріалів, знайдених в Інтернеті

До відомостей, які ви отримали в результаті пошуку в Інтернеті, потрібно ставитися критично.

Розмістити матеріали у Всесвітньому павутинні може будь-який користувач Інтернету. З'являється дедалі більше сайтів, на яких люди висловлюють власні думки, жарти або фантазії. Ці відомості, як правило, ніким не перевіряються. а тому вони можуть бути недостовірними. Крім того, частина сайтів в Інтернеті була створена давно та із часом не оновлювалася. Деякі відомості можуть виявитися застарілими або неактуальними.

Щоб переконатися в тому, чи можна довіряти даним з веб-сайта, варто звертати увагу на таке:
  • чи вказано, для кого призначено веб-сайт та яка мета його створення?
  • Чи наведено на веб-сторінці відомості про автора? Чи є його контактні дані, за якими можна поставити запитання?
  • Чи можна перервірити дані, що містяться на сторінці, з даними з інших джерел? Чи є посилання на інші джерела на веб-сторінці?
  • Чи регулярно оновлюються дані на веб-сайті?
  • Чи не застаріла дата розміщення матеріалів?
  • Чи узгоджуються отримані дані з тим, що ви вивчали в школі або дізналися з інших джерел?